您现在的位置:首页 >> 家长专栏 >> 内容

父母怎样培养出“小书虫”

时间:2013/9/30 23:06:12 点击:

  核心提示:美国心理学家经过多年研究表明:有44%的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了。心理学家和教育学家的研究也表明,儿童早期阅读对日后的智力发展影响最大。而今,父母对孩子的阅读越来越重视。那么...
  美国心理学家经过多年研究表明:有44%的天才男童和46%的天才女童,在5岁之前就开始阅读了。心理学家和教育学家的研究也表明,儿童早期阅读对日后的智力发展影响最大。而今,父母对孩子的阅读越来越重视。那么怎样才能培养出一个“小书虫”?

  ●妈妈讲故事的艺术

  在孩子识字之前,阅读对宝宝来说,主要是以听为主,他们喜欢缠着妈妈讲故事。听故事是孩子自己阅读的前奏,同时,听故事也可刺激孩子语言智能发展。但讲故事绝不是照着读这么简单。

  1、声情并茂地讲故事

  其实妈妈的故事也是为孩子将来的说话、写作储存资本,所以讲故事的言语要尽可能生动,多用象声词,必要时还可以手舞足蹈,调动起您的眼睛、眉毛、嘴巴乃至脸上的肌肉。

  2、要和孩子互动

  互动可以是复述故事,不是背诵,而是要宝宝用自己的语言来讲述故事里的人物和情节。这对宝宝的言语、记忆、逻辑、想象能力是最好的锻炼。

  互动还可以在讲故事中间,若宝宝提问或插话,爸妈应持鼓励的态度,响应他们的发言。此外,如果宝宝精力充沛,听故事不过瘾,就以故事为剧本,自导自演一番。

  ●培养孩子的阅读习惯

  随着孩子年龄越来越大,特别是在孩子识字以后,阅读渐渐转化成了孩子自己的事情。此时,妈妈不仅要鼓励,还要学会引导。

  1、寻找契机带动孩子读书

  如果孩子还是缠着家长讲故事,家长不可生硬拒绝。家长可以照旧给孩子讲故事,然后告诉他,书里还有好多这样的故事,但是爸妈没有办法一一讲给他,必须靠他自己来读。

  当孩子对某一本书或某一个故事特别感兴趣时,这是一个良好的契机。家长要以点带面,和他一起读书,谈读书体会,激励他的兴趣,扩大他喜好的范围。

  2、家长要学会倾听

  当孩子看到一本好书、一个好故事想要和家长一起分享的时候,作为家长千万不要不耐烦,而是要认真倾听,积极响应,参与到孩子的兴趣当中。

作者:管理员 来源:不详
相关评论
发表我的评论
  • 大名:
  • 内容:
  • 洛阳市西工区王城小学(www.lywangxiao.com) © 2016 版权所有 All Rights Reserved.
  • 电子邮箱:wangchengxiaoxue@qq.com 值班电话:037963335839 联系地址:洛阳市西工区涧东路5号 邮编:471000