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课题研究
  • [顶]转发市教育局基础教育科研课题立项申报及结题鉴定工作通知及区教育科研课题立项工作的通知 2014-12-04 点击:208 评论:0
  • 西工区教体局关于转发《洛阳市教育局关于开展2014年度洛阳市基础教育科研课题立项申报及结题鉴定评审工作的通知》及西工区教育科研课题立项工作的通知红山乡、辖区各学校:经研究决定,现将...
  • 语文教师论文 将“读”进行到底 2013-10-01 点击:69 评论:0
  • 随着新课标理念的深入推进和新课程新课堂多元模式的逐步建构,小学语文教学正在经历着从教学理念到学习方式和评价手段的大刀阔斧的改革。然而滤尽浮华,淘沙见金,有些经过历史锤炼和实践完善的...
  • 教学语言对于学生表达能力的影响 2013-10-01 点击:55 评论:0
  • 课堂是师生交流、互动的场所,教师的讲解、学生的发言、以及师生之间的讨论,贯穿于整个课堂之中。此时,教师的教学语言将对学生起着“润物细无声”的影响作用。教师的一举一动、一言一行,对于...
  • 如何让孩子轻松愉快学拼音的方法 2013-10-01 点击:124 评论:0
  • 当孩子年满六周岁背着书包高高兴兴地走进学校,他们面临的第一任务,就是如何拥有那把闪亮的“金钥匙”——汉语拼音。汉语拼音是小学语文教学的重要组成部分,它既是帮助识字、学好普通话的有效...
  • 拼音教学 巧分y、i、yi与w、u、wu 2013-10-01 点击:66 评论:0
  • 很多老师在教学区分韵母i、声母y和整体认读音节yi与韵母u、声母w和整体认读音节wu时,经常觉得无从下手——如果简单地按照识记、认读、背诵的老套方法,学习效果并不理想,学生还是容易...
  • 关于课堂状态的论文 点燃精彩课堂 2013-10-01 点击:49 评论:0
  • 前不久,在《语文建设》上读到时金芳老师写的一篇题为《理念演绎中实践偏差》的文章,把新课程理念在实践中演绎的的偏差归纳为“五化”:教学目标虚化、教学内容泛化、教学过程表演化、教学手段...
  • 语文教学的现状的论文 2013-10-01 点击:24 评论:0
  • 语文教学之所以重要,一工具性,通过语言文字去认识、去分析、去理解;二是思想性,文道结合;三是因为语文学科占用课时最多,整个小学阶段共 800节左右(阅读课没有计入),小学语文占总课...
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